2025年6月に行われた前期中間テストの結果をまとめました！
などなど、今回もすばらしい結果を出してくれた生徒が多数いました！
よくがんばりましたね(^^)/
2025年6月前期中間テスト成績アップ結果
総評
今回は中1生は初めての定期テストでしたが、非常にすばらしい結果を出してくれた生徒が大勢いました！
塾の授業内容をきちんとこなしている生徒は、ほぼ例外なく結果を出してくれています！
1回目のテストの成績が今後の基準値にもなるので、とても良い経験を積めたと思います！
中3生も、以前から通塾してくれている生徒も、自己最高点・自己最高順位を取れた生徒が多数いたので、とてもうれしく思っています！
中3生になり塾の授業時間も増えたので、「こんなに勉強したの初めて」と話していた生徒もチラホラ。
勉強の**やり方**ももちろん大事ですが、学習量こそパワーです！
また、新年度から入塾してくれた生徒が、軒並み点数・順位ともにアップを達成してくれました！
中3生の内申点は、私立高校入試の併願推薦にダイレクトに影響します。
次回の期末テストもこの調子で頑張っていきましょう！
次回、前期期末テストに向けて
リードアップでは、すでに次回の前期期末テストに向けたテスト対策を開始しています！
次回の定期テストも頑張りましょう！！！
生徒たちの反省・感想
が、どのようなことに気を付けたか？勉強したか？をぜひ参考にしてください！
磯辺中3年生 入塾以降、点数・順位が右肩上がり継続中！
ワークは2週間前に終わらせることができて、塾のテキストを復習するようにできた！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
数学と英語は、塾のテキストや学校のワークなどをしっかりとやることができて、分からない問題を減らせるようにすることができた。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
理科と社会では、ワークは2週間前に終わらせることができて、塾のテキストを復習するようにできた。
わからない問題があったら先生に聞くことができた。
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
理科は2年生のところがあまりできていなかったので、早めに覚えられるようにする。
国語では、ワークを終わらせることができていなくて、雑にやってしまっていたので、国語のワークは3週間前には終わらせて塾のテキストをやるようにする。
磯辺中3年生 入塾後2カ月で自己最高順位達成！
ワークを2周解くのはもちろんだけど、塾の教材も間違えたところを2回解いたり、普段より多くの問題を解いた！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
（英語）塾の書取テストや暗唱テストにしっかり取り組んだ。
（理科）塾のワークを何度も自分で解き直した。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
ワークを2周解くのはもちろんだけど、塾の教材も間違えたところを2回解いたり、普段より多くの問題を解いた。
短い時間でも教科書を読んだり、テスト対策の時間を作った。
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
すべての教科のワークを2週間前までに終わらせて、2週目を週間前に終わらせる。
磯辺中3年生 入塾以降、点数右肩上がり継続中！自己最高点数・順位達成！
ワークを周回するのはもちろん、塾のワークで分からなかった問題に印を付けて、その印がなくなるまで解くようにした！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
（英語・理科）ワークを周回するのはもちろん、塾のワークで分からなかった問題に印を付けて、その印がなくなるまで解くようにした。
また、新しく英語では、教科書の本文の意味と英文を書けるようにした。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
学校の先生には、テストに出しやすい問題の傾向があるから、前回のテストを見返したり、教科書の章末問題を解くなど、今までとは違う勉強法ができた。
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
全体的に勉強の取り掛かりが遅いから、理科・社会・国語の漢字など暗記するものから、1か月前からワークを1日2ページ2週間前までにやります！
真砂中2年生 2回連続学年Top5入り達成！
理科は、わからないところは教科書をたくさん読んで勉強したことで、わかる問題が多くなったと思う！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
（国語・数学・理科）国語は、漢字の練習と、文法の練習をしっかり行い、理科は、わからないところは教科書をたくさん読んで勉強したことで、わかる問題が多くなったと思う。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
長い時間だらだら勉強するのではなくて、集中して勉強をてきぱきできるようにした。
教科書を読むことを増やした。（特に理科）
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
社会は点数が悪かったので、もっと早く勉強にとりかかり、教科書をたくさん読んで、人に説明できるようになるまでしたい。
ワークをする回数を増やす。地形・時差の問題の練習をしておく。
磯辺中2年生 入塾後2カ月で初の400点越え！学年順位38位アップ！
塾に入って初めてのテストだったので、以前よりよく勉強できたと思う！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
（数学）特異な数学は前回よりもよい点数を取れた。
計算問題を間違えなかったかつ、文章問題をよく読んで解答できた。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
塾に入って初めてのテストだったので、以前よりよく勉強できたと思う。
家ではあまりできなかったが、日々の積み重ねで勉強時間がよくなったと思う。
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
国語を夏休み前から苦手をなくせるよう、人一倍勉強して、テストまでに覚えられるものや、国語の文章を読み取る力を改善したい。
磯辺中1年生 初めての中学校のテストで440点越え！
部活や学校から帰ってきたら、リードアップの宿題をしたり、ワークをすることができました！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
（英語・理科）英語は小テストと中間テストに備えて、単語や英作文をたくさんノートに書いたことです。
理科は、ワークを2周くらいしたことです。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
部活や学校から帰ってきたら、リードアップの宿題をしたり、ワークをすることができました。
また、学校でも2分前に着席し、2分前自習をすることができました。
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
今回良い点が取れなかった国語・社会については、夏休みの間にワークを3，4周して、以前よりもっとできるようにしたいです。
また、良い点が取れた英語・理科も、今回の結果で満足せず、気を抜かずにワークをもっと周回して頑張りたいです。
磯辺中1年生 初めての中学校のテストで420点越え！
ワークを4～5周解いた！理科は教科書の問題も2～3周解いた！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
（理科・社会）ワークを4～5周解いた。理科は教科書の問題も2～3周解いた。
特に社会は苦手意識が強かったので、たくさん練習した。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
25分やって5分休憩という方法が合っていると感じたので、続けたい。
1日の計画が終わるとダラけだすので、もっとやることを見つけたい。
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
やった授業の復習、次回予習を月曜から始めたい。
期末テストは教科が多いと思うので、授業中に100％内容を頭に入れたいです。
夏休みからテスト勉強を始める！！
真砂中1年生 初めての中学校のテストで400点越え！
暗記を夜にやったらうまくいった！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
（数学・英語）計算ミスもあまりなくて、けっこう良かった。
英語は単語のスペルをあまり間違えないように意識したから。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
次回は理科と社会を基本的にやりたいと思いました。
あと、毎日少しずつ勉強をしようと思います。
磯辺中1年生 初めての中学校のテストで400点越え！
スマホで音楽などを聞きながら勉強するのを止めた！
姿勢を良くして勉強した！
――Q.目標を達成できた教科はなんですか？達成できた要因はなんですか？
（社会）自分の苦手な部分を中心的にワークなどを解いていたから。
――Q.生活態度や勉強法について、以前より改善できたこと、気を付けたことは何ですか？
スマホなどで何かを聞きながら勉強するのを止めたこと。
姿勢を良くして勉強すること。
――Q.今回の”経験”を活かして、次はあなたは「何を」「いつから」「どのくらい」「いつまでに」やりますか？また改善したいことを教えてください。
自分の苦手な強化をテスト3週間前から、1日1時間くらい、テスト3日前までにやる。
今回のテストで、漢字間違い、字間違い、ピリオド忘れが目立っていたので、ちゃんとした漢字や字で覚える。
リードアップの本当に結果が出るテスト対策7つの特徴！
特徴① 早期から始めるテスト対策勉強
リードアップでは定期テストの2～3か月前から、しっかり時間をかけて次のテストに向けた対策を行っていきます。なぜなら、試験範囲が発表されるテスト2週間前から準備を始めても間に合わないからです。
例えば、6月行われる前期中間テストに向けては、春期講習終了後の4月1週目から。11月に行われる後期中間テストは、9月の前期期末テストが終わった翌日から、予想される出題範囲の学習を先取りして進め、2か月間かけてしっかりと対策を行っていきます。
テストで結果を出すためには、少なくともテスト1か月前にはテスト範囲の学習を一通り終わらせておく必要があるのです。
特徴② 学習戦略に基づいた明確な5教科指導カリキュラム
定期テストはもちろん、最終的な目標である高校受験では、5教科満遍なく高得点を取れるようにならなければいけません。
よって、5教科のバランスを考えていない、特定の教科のみの指導はありえません。
2か月間のテスト対策の場合、はじめの1か月間で「要の教科」である英語・数学を固めていきます。そして後半の1か月間は、理社国の対策も始めていきます。
理科社会は暗記の要素が強く、テスト2～3か月前から勉強をやり始めても、最初の頃にやった内容をテスト前には忘れてしまいます。よって「テスト3～4週間前からやり始めて短期間で一気に仕上げる」のが暗記の維持コストなどの面から考えても最適です。
このように、定期テストで高得点を効率良く取るためには、各教科の特性を理解し、全教科のバランスを考え、戦略に基づいて学習を進めていく必要があります。ですのでテスト・受験で結果を出すためには5教科指導は必須です。
このことをふまえつつ、リードアップでは「学習ロードマップ」で毎日のやるべきことを明確化し、「学習戦略に基づいた明確な5教科カリキュラム」で指導を行っています。
特徴③ 「勉強したつもり」で終わらせない1対1の個別指導！「わかったつもり」で終わらせない毎回行う確認テスト！
毎日の授業・演習では、テキスト1ページごとに講師に丸付け・チェックをしてもらいます。本当に理解しているかを確認するために、生徒1人1人個別にコミュニケーションをとりチェックをしていき、わかった“つもり”、できる“つもり”をなくします。
また、学習した範囲がきちんと覚えられているか・理解できているかを確認するために、授業内では毎日確認テストや単元テストを必ず行います。
オリジナル教材「リードアップ」(←塾名と同じ！)では、全ユニット毎に確認テストを実施しています。なるべく細かく「できているかどうか」確認をしていきます。
合格できなければ、新しい別の問題で再テストをします。それでも合格できなければ、翌日補講を行い個別指導や再テストを行ったりします。
基本的にすべての確認テストをしっかりクリアすることがルールです。
確認テストは5つの選択肢から答える選択式の問題です。
1つのテストの問題数は、英語は10～15問程度、数学は10問程度で合格点は約8割。
「あいまいなままで合格するようなこと」は起こらない仕組みになっています。
まぐれで満点を取れる確率は、問題数が10問の場合「510分の1＝9,765,625分の1」、つまりゼロです。
| 確認テスト数 | 設問数 | |
|---|---|---|
| 中1英語 | 全38Unit×2回分＝76回 | 816問 |
| 中2英語 | 全44Unit×2回分＝88回 | 1230問 |
| 中3英語 | 全42Unit×2回分＝84回 | 1004問 |
| 合計 | 全248回分 | 全3050問 |
| 確認テスト数 | 設問数 | |
|---|---|---|
| 中1数学 | 全54Unit×2回分＝108回 | 1150問 |
| 中2数学 | 全55Unit×2回分＝110回 | 1304問 |
| 中3数学 | 全87Unit×2回分＝174回 | 2026問 |
| 合計 | 全392回分 | 全4480問 |
| 確認テスト数 | 設問数 | |
|---|---|---|
| 中1理科 | 全25Unit×2回分＝50回 | 684問 |
| 中2理科 | 全33Unit×2回分＝66回 | 878問 |
| 中3理科 | 全25Unit×2回分＝50回 | 700問 |
| 合計 | 全166回分 | 全2262問 |
| 確認テスト数 | 設問数 | |
|---|---|---|
| 地理 | 全30Unit×2回分＝60回 | 966問 |
| 歴史 | 全55Unit×2回分＝110回 | 1518問 |
| 合計 | 全170回分 | 全2262問 |
特徴④ 徹底した反復学習で知識を定着させる
リードアップは教科書の内容・高校入試の出題内容に合わせたオリジナル教材を使用し、基礎基本の徹底をはかっています。1つのテキスト内で何度も復習できるよう設計されており、そして同じテキストをさらにもう1周やります。
1周目ではわからなかった問題、間違えた問題も、繰り返しやることで確実にできるようになります。
「授業→宿題→確認テスト」⇒「定着演習(復習)→宿題→確認テスト」⇒「総まとめ演習(復習)→宿題→確認テスト」⇒「テキスト2周目で再度反復学習」と、短期間で何度も繰り返すから知識が定着します。
さらに仕上げとして、教科書準拠のワーク・学校のワークでの演習を行います。定期テストは学校で配布されるワークから出題されます。このワークをしっかりやり込むことがテストで高得点を取る秘訣です。
特徴⑤ 中学校別テスト対策カリキュラム
定期テストは中学校ごとにテスト範囲が異なります。特に理科・社会・国語は全っ然違います。
よって一律のカリキュラムでは「塾の授業内容と学校の内容が全然合っていない…」というようなことになってしまいます。
リードアップでは真砂中・磯辺中・稲浜中・打瀬中など各中学校の進度を管理し、定期テスト範囲ピンポイントの「中学校別テスト対策カリキュラム」を作成しています。
上記の中学校以外の場合でもどこの中学校でも、「中学校別テストカリキュラム」を作成しています。
例）高洲中・花園中・高浜中・稲毛中・小中台中など
特徴⑥圧倒的な学習量をこなす！
集団授業や個別指導との最大の違いはここにあります。初学習が終わったら、授業を行わずに毎日3時間みっちり手を動かし、頭を使う演習学習に入ります。だから、知識をしっかり定着させることができます。
リードアップの授業は中1,2生でも1日3コマ×週2日あり長いです。
※集団塾・個別指導塾の1.5倍以上
授業を受けるのではなく、3時間みっちり学習するほうが成績は確実に上げることができるのです。
特徴⑦塾生全員参加のテスト対策特訓(無料)で最終仕上げ！
定期テスト2～3週間前からは、テスト対策特訓として通常授業にさらに授業日程が追加されます。
塾生は全員参加！追加料金は一切ありません！
週3日～週5日の授業で、最大週17コマの授業・大量演習をこなします。圧倒的な演習量は結果にダイレクトにつながります。
テスト対策講座では、各中学校のテスト範囲に合わせたテスト対策ワークでの演習や、学校ワークの演習を行います。
学校に合わせたカリキュラムで徹底的に反復学習を行うので、やれば必ず結果が出ます。
結果が出ると、さらにやる気が出ます。
やる気が出ると、さらに成績が上がります。
成績が上がると、行きたい高校が選べるようになります！
無料体験授業を受付中！
リードアップでは無料体験授業を受付しております。
このようにお悩みの方は、ぜひまずはリードアップの体験授業にお越しください！
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検見川浜・稲毛海岸にある進学塾リードアップの山田優輔です。